2009年4月22日下午，在我校三楼多媒体教室举行了一场主题为“师大附属中学小、初教学差异性研究”的英语研讨会。这是一次极其成功的、别开生面的研讨会。
  参加研讨会的是师大附小的22位英语教师、学生以及我校的23位英语教师、学生。研讨会是以两节展示课拉开序幕的，师大附小的普老师给我们上了一节精彩的、气氛活跃的小学英语课，师大附小教师的形体语言，学生的上课习惯以及课堂上强烈的参与热情给所有听课老师留下了深刻的印象；在第二节课上，我校教师陈丽坤用流利的英语组织课堂教学、创造性地设计贴近学生实际，吸引他们积极参与，学生们对知识的灵活应用，使整节课既扎实又充满欢乐。让学生达到“活学活用、学以致用”的效果，更好的突出了语言教学的语用性和交际性。不但培养了学生的英语思维和运用英语的能力，而且学生的学习兴趣很高，学习氛围浓厚。
  展示课后，两位讲课的教师各用5分钟反思了自己的教学。其他教师就两节展示课进行了热烈地研讨与讲评。两节展示课特点鲜明，给与会老师很大的启发，也让老师们有机会感受到中小学不同的上课方法以及课堂的差异，老师们深深地感到在平时教学中要多注意小学和中学的衔接，让小学生升入中学后尽早适应中学各方面要求。