针对新学期教育教学工作的开展,政史地教研组于三月份两次召开了全组会议,全组老师在组长胡朝刚老师的带领下,首先重点讨论了我校教研组的文化定位问题,提出构建“民主、科学、开放”的组内文化定位,并统筹制订了本学期各分组的学期工作计划;其次是对教案的分析和书写提出了更高要求,并以许鸿嘉老师的教案为例进行了分析和讨论;最后强调了老带新工作的落实,提出实效性要求;此外,还针对“走出去,请进来”的交流模式进行了初步探讨,针对其可操作性,对课题的结题工作也提出了阶段性要求。 ?政史地教研组? 供稿 |
针对新学期教育教学工作的开展,政史地教研组于三月份两次召开了全组会议,全组老师在组长胡朝刚老师的带领下,首先重点讨论了我校教研组的文化定位问题,提出构建“民主、科学、开放”的组内文化定位,并统筹制订了本学期各分组的学期工作计划;其次是对教案的分析和书写提出了更高要求,并以许鸿嘉老师的教案为例进行了分析和讨论;最后强调了老带新工作的落实,提出实效性要求;此外,还针对“走出去,请进来”的交流模式进行了初步探讨,针对其可操作性,对课题的结题工作也提出了阶段性要求。 ?政史地教研组? 供稿 |