初一（7）班陈薪宇   指导教师：赵国琼

  人的一生不可能一帆风顺。挫折是难免的。坚强的人，将把挫折踩在脚下，做为通向成功的铺路石；软弱的人将被挫折压在身下，成为俘虏。我经历过一些大大小小的挫折，有时我坚强，有时我软弱，而在那一次的事情中，我自认为是坚强的。
小学三年级的时候，语文不好，成绩在及格线上挣扎，每次都被老师“好心”地拖上及格线。作文，更是弱项中的弱项。作文分已是老师网开一面地放宽批，却依然离80分遥遥无期。
有一次，校内举办征文大赛，本来是没有我什么事的-----像我这种写作文3小时凑出200多字的，去了是存心找难受。老师似乎看出了我的心思，她眯了眯眼，朗声说：“每人都必须参加。”我立刻觉得万物失色，日月无光。
回到家，我一屁股坐在书桌前，对着一面空空的作文纸发呆，思量着写点啥。老师给2个题目：我爱学校，我的老师。我想了想，决定写“我的老师”，天天见面的人总是好写点。
一个晚上，从6点到10点，我抓耳挠腮，好凑歹凑总算写齐了400字。当我放下铅笔的一瞬，我都觉得自己真伟大。第二天交作文，我小心翼翼地把作文本藏在最下面，却还是被老师抽中，念给大家听。老师笑眯眯地开始念：“我的老师，我的老师是一个女人-----哎，陈薪宇，这句话就不必了，人人都知道我是女的。她很漂亮，一双眼睛很大，大得不可思议陈薪宇，你以为老师是青蛙吗？她的脸很白，白得象牛奶一样陈薪宇，你觉得老师是僵尸吗？”老师才念了两三句就念不下去了，气呼呼地说：“陈薪宇，你是怎么回事？是不是对老师有什么意见？”老师那“大得不可思议”的眼睛瞪着我，我觉得无地自容，把头深深地埋在桌洞里，咬紧了牙，耳边传来同学们的笑声，那些笑声远远近近，在我的耳孔里被拉长放大，扯得七零八落，如一地的灰尘，堵住了我的心口，让它窒息、不甘、嘶吼。
从那以后，我开始下苦功夫钻研语文，即使累得全身无力，我也不放弃，那些刺耳的笑声如一把匕首，狠狠地剜了我一下，我痛得大叫，只好不停地向前奔跑，生怕再被那雪亮的刀尖碰一下。
在我的努力下，我的语文成绩总算有了起色，在期末考试时拿了84分，老师高兴地一个劲儿夸我。我依旧不懈地努力着，语文成绩渐渐在班上脱颖而出，到六年级上学期，我的语文成绩是班上第一，作文也获了奖。
这次挫折带给我的不仅仅是伤痛，过去的伤口依旧在通，但这份愤恨却成为了前进的动力。正如丑小鸭永远想不到自己会变成天鹅，我在这次挫折中成长了，开始对自己有了信心，否则，5年前的那个语文白痴怎么可能成为师大实验中学的一员呢？