本周三下午，初二年级语文备课组对五月份教学工作进行了全面回顾和总结，对以后教研活动的开展提出了要求。
  一、教师专业化成长。
  教师专业化成长体现在对文本的深度解读上。语文老师最核心的专业能力体现在文本解读上，以后优质课、示范课、公开课要把对文本本体的解读放到第一位。
  二、关于钢笔书法。
  适时举行学生和语文教师两个层面的钢笔书法比赛，规格要高，证书要硬。
  向学生推荐华文正楷为基础字形。
  三、关于示范课公开课和优质课。
  确立和平时教研和教学实绩相挂钩原则，确立严格评课制度。
  四、关于期末复习。
  全组讨论决定，本学期期末各任课教师将通力合作，分方块对知识进行系统整理复习。
  五、讨论制定假期作业
  1、寒假作业与语文专项活动结合起来
  2、布置综合性实践活动、探究性学习活动
  3、在趣味性方面做些思考
  此外，备课组在李继平老师的主持下，对下月具体教学工作进行安排。

初二年级语文备课组? 供稿
2010年6月1日