活动充分利用了学校的有效地形,设计了一些“S”线绕行、标杆障碍、翻越、爬行、跨越、穿越等环节让同学进行了“信任之旅”的团体活动,活动中同学们感悟颇深,体验了不同的角色,学会换位思考,增进了同学之间的相互信任和相互帮助带来的快乐。在“人椅”活动中同学通过自发6人小组组合、模拟尝试、同学
在团体辅导活动中,辅导老师对同学们抱以充分的尊重、理解、真诚、接纳、支持、鼓励、关爱等辅导态度。使同学们在轻松、愉快的心境中完成了团体辅导活动任务,每个同学在活动中都表现出了很强的参与欲,彼此间体现出了真情流露、团结友爱、相互信任……学会了分享与互助。
2011-05-05