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树立“学本”意识,有条不紊的开展期末考试复习——记我校初二年级期末工作安排会

 

2011年12月20日,我校初二年级在一二一校区会议室召开期末工作安排会。临近期末,尽管学校工作头绪繁多,初二年级仍然紧锣密鼓地开展各项工作。年级主任姜萍老师组织召开全体教师会议,要求各位任课教师按照制定的复习计划,带领学生全面系统地进行复习,重点抓好培优辅差工作。对待经过努力能达到优秀的学生,一是要鼓励,提高复习积极性;二是要督导,不能放松,掉以轻心;三是要抓紧,弄清没有掌握的知识,直到掌握为止。对待学困生,一是用信心鼓励,帮助他们树立自信心,对于学习中闪光点,及时地给予肯定和表扬;二是用耐心督促,让他们不能放弃对基础知识的掌握,督促要掌握没有掌握的基础知识;三是用爱心帮助,教师可以号召全班优等生帮助他们,让他们感到温暖,自觉提高复习请教的积极性。
本次期末工作安排会,树立了以学生为主体的意识,提出了很多建设性、可行性的意见和方法,为我年级年轻教师推开了一扇全新的窗子,避开了盲目求全的题海战术复习方法,也为青年教师的成长起到了巨大的促进作用。
 
初二年级供稿
2011年12月22日