云南师范大学实验中学

四月，初三年级进行了第二次全年级月考。考试结束后，全年级物理教师进行了试卷分析。

在试卷分析过程中，老师们对阅卷中发现的问题进行了及时的交流和总结。分析会上老师们普遍认为，学生对于物理知识中需要背诵的概念性内容不注意记忆，导致基础知识失分是改卷中发现的最突出的问题；其次，因为对物理规律理解不透，在做题时不会运用物理规律来分析实际问题导致的失分也占学生丢分的很大部分；而由于学生的计算能力薄弱、思维局限导致的失分也是一个问题。

针对上述问题，老师们认真思考和总结，积极发言，并有针对性地制定了下一阶段的教学重和方法。