——罗密欧与朱丽叶效应

       莎士比亚的名剧《罗密欧与朱丽叶》中，罗密欧与朱丽叶的感情并没有因为双方家庭的阻挠有丝毫减弱，反而相爱更深，双双殉情而死。对于中学生的“早恋”现象亦是如此。家长的干涉和反对非但没有减弱孩子的感情，反而加强，这种现象被称为罗密欧与朱丽叶效应。这是为什么呢？

首先，人人都有自主的需要，不愿意被人控制；一旦别人代替自己做出选择并将这种选择强加于自己时，就会感到自己的主权受到威胁，从而产生心理抗拒，反而更加喜欢自己被迫失去的事物。第二，越是难以得到的东西在人们心中的地位越高，价值越大，越有吸引力。第三，一旦有外力干涉，会使两人更加团结、一致对外。第四，外力的干涉迫使两人更加紧密地共同研究、解决问题，促进了感情的加深。

面对孩子的“早恋”，家长们最为头疼、害怕；解决方法也往往是“一经发现，斩立决”。但是，简单的阻挠反而会将他们推向“早恋”；强行压制，还会扭曲孩子对美好感情的认识。对待处在叛逆期的中学生，若父母强迫孩子不与自己喜欢的对象相处，会导致他更强烈的抗拒、做出相反的选择、不理智地增加对对方的喜欢程度。因此，“斩立决”往往得不偿失，甚至破坏了亲子关系。

面对“早恋”，反其道而行之，采取“静观其变”的策略，是破解罗密欧与朱丽叶效应的有效方法。利用爱情自身的挑战，在没有外界压力的情况下，孩子思想的不成熟和感情的不成熟会自然暴露出来，从而使他自己知难而退。家长若能循循善诱， 和孩子一起探讨爱情，把“早恋”变成“早练”，还能让孩子从对爱情的探讨中变得更为成熟，并学会更好地处理与异性同学的关系。

其实，家长们担心的不是恋爱本身，而是恋爱可能会给未成熟的孩子造成身心、学业上的负面影响。中学生的爱情是纯洁美好但又青涩稚嫩的，只要家长注重方法，能够好好利用孩子在恋爱中积极主动的热情和动力，防微杜渐，青色的爱情也能开出美丽的花。

肖凯文老师  供稿

2013年9月22日