2014届初三（15）班 张昊

    三年前，我怀着兴奋的心情跨入了实验中学的大门。实验中学给我的第一印象就是特别的有学校气息。校园算不上大，但却给人一种“小巧玲珑”的感觉——围绕校园的银杏树，迎风飘扬的国旗，充满学院气息的三座教学楼都让人特别想融入其中。进到班里，进行了简短的自我介绍，也很快就融入了班级中，认识了很多新同学，新老师。还未真正反应过来，班主任就要带我们去参观学校了——图书室，行政楼，大礼堂……似乎每一处“景点”都承载着学校悠久的历史，也让人回想起了二十世纪时与实验中学位于同一位置的西南联大，这里可是出了闻一多、杨振宁等很多名人的著名联合大学，也因这点，使实验中学多了不少历史厚重感。

    再来说说学校的老师们吧。在全年级十七个班中，我们班的任课老师可以说是最年轻的了，只有少部分是很年龄大的老教师。人们常说，老教师有教学经验，势必教学质量就高；而年轻老师刚刚就业，经验不足，难免在教学上有问题。但这些问题好像并没有发生在我们班身上，这样的教师配备并没有使我们班成绩有任何的不如人意，反而在初中三年里，我们的成绩都在年级前列。我们班的老师们人人都有不同的教学方法：班主任李老师，也是我们班的语文老师，上她的课会感觉时松时紧，松的是她每次上新课时，总会和我们深入地介绍作者和写作背景，让人感觉不再是语文课，而是一次生动的欣赏课；紧的是每次临近期末，她便会在课上放令人心惊肉跳的进行曲，让我们很快地完成一张试卷。数学郭老师，是我们整个年级的年级主任。只要下一节课是数学课，我们便会早早地准备好数学书和笔记本等着她来上课，从来都没敢晚到过。原因很简单，郭老师属于老教师，在教学上比年轻老师严厉一些，自然我们就不敢放得那么开了。再说说英语老罗，上他的课就比较轻松了，他经常会以一段动感的欧美MV来引出新的课程，课堂也不太严厉，让人觉得极有亲和力。

  对实验中学的印象，凭文字是表达不够的。毕业在即的我，只想说，因为有三年的实验中学学习生活，我的人生受益匪浅！