2014届初三（11）班王雪宇同学的家长  王龙

时光如梭，转眼间孩子将要初中毕业了。回首孩子这三年的初中学习时光，脑海中一直浮现出六个字，深深地感触着我，它们分别是：幸运、陪伴、等待。

幸运一：孩子小学毕业能考进师大实验中学，我们既感到幸运也为孩子感到骄傲。师大实验中学的师资、校风、知名度早已是声名远扬。孩子能进入到这样的名校，能在这样优质的环境中学习生活，我们和孩子都感到无比幸运。

幸运二：孩子生性比较活泼好动，也没养成太好的学习习惯。刚进入初中出了不少状况，让我们和孩子都感到措手不及，找不到方向。幸运的是孩子遇到了他的班主任---苏朝暾老师。苏老师利用她丰富的教学经验，开明的思想，潜移默化地引导着孩子，同时也给了我们家长很多教育方面的建议。孩子领悟到了学习的要领，也有了比较明显地进步。这些变化都是孩子幸运地遇到了他的班主任---苏老师。

陪伴：孩子即将进入初中时，我们家长对孩子初中学习及生活其实是有心理准备的。但当孩子真正进入到初中后，学科的大幅度增加，孩子的学习压力，远远超出了我们的预期。孩子的不适应，青春期的逆反越来越大，我们家长唯有陪伴着他学习，感受着他的喜怒哀乐，分享着他努力得到的好成绩，理解着他面临的压力，适时地给予他鼓励和赞赏。一路陪伴着他走过来，孩子已在不知不觉中朝着我们期望的方向努力前进，我们感到无比的欣慰。

等待：孩子进入到优质中学，对我们家长的心态是一大考验。我们都希望孩子名列前茅，优秀，再优秀。孩子初一年级时我们也背负了这样的心态，给了孩子太大压力，结果适得其反。后来也看了一些教育方面的相关书籍，了解到孩子的成长也如同四季，也是要春播种，秋收获，也是需要等待的。就像小树苗长成参天大树也需要一个等待的过程。我们唯有精心培养，循循善诱，在等待中去收获果实。有了这样的心态，孩子的学习，孩子的成长将会给我们带来更多地惊喜。

二零一四年二月二十日