2014届初三（8）班宋甜甜同学的父亲 宋涛
每一位家长最关心的问题就是如何培养孩子,期盼着孩子长大以后有所作为。记得在女儿上小学的时候参加过一个有关孩子成长的亲子培训课，培训的主题是：培养有生命力的孩子。听完之后，受益匪浅，我们一直以来也遵循着这个养育目标，陪伴着孩子。在此，与各位老师和家长分享这一观点。
很多时候，我们更在意孩子在某个阶段或某个事件上的表现或成败，比如说学校每次考试的综合排名等等，而忽略了对孩子本身生命力的培养。一个有生命力的孩子是“内在有力量、外在有能力”，是能够在客观的环境中把握住机会，并且承受压力，能够在现实社会中勇敢生存、幸福生活的人。这是作为一个成熟的人在世界上生活的最佳状态。因此，培养有生命力的孩子是我们共同的目标！
孩子的内在力量——被爱感、价值感、目标感
被爱感:感到作为一个人，我是被爱（需要能被满足、被承认、被重视）的，即使我表现不那么好，我也不会失去这一切。我所生活的世界是安全的，值得我信任的，我乐意与之发生关系。
当孩子感受到来自家庭、学校、社会等多方位的爱的时候，在她内心伴随的情感是一种安全、温暖、归属的感觉。
价值感:虽然我是有限的，但我仍是一个独特、有用的人，我可以在这个世界里生存，我可以在这个世界拥有一席之地。
当这样一种信念在孩子内心扎根的时候，伴随着孩子的将会是一种安全感、独特感、力量感。
目标感:我是一个被爱的有价值的人，所以我乐意去完成身为一个独特的我自己的目标、使命和责任。
当孩子拥有这样一种信念的时候，在他们身上将会体现出一种积极主动、富有激情、目标明确的特质。
孩子的外在能力——建立关系、获取所需与贡献、实现理想与目标
独立和建立关系的能力：作为青春期的孩子，有很强的独立自我意识，同时又渴望与同学、老师和家长有良好的往来。在这个过程中，做到对别人有友好的态度, 与他人合作和分享,对情绪的积极处理，要让孩子明白能够承受各种关系中的挫折、矛盾和压力这样一个道理，不要在关系中失去自我，最终发展成一种自我与家庭、社会和谐发展的健康的关系。
获取所需和贡献的能力：这个时期的孩子正是接受大量知识和掌握各种技能的黄金时段，养成良好的学习习惯，产生符合社会规范的态度和行为，充分地发挥自身的潜力。让孩子明白这个阶段的学习是他们将来为社会做贡献的一种积极储备。
实现理想与目标：培养孩子选择和完成目标的能力、忍耐力、适应力，与他人合作的能力和解决问题的能力。这个阶段对孩子综合能力的培养，是日后她们实现梦想的重要保障。
一个人内心的力量是他外在能力的源泉。孩子在家庭中所获得的感受将内化成为他对自己生命和外在世界的信念和感受。这些信念和感受将伴随他终身，成为他生命发展的内在力量和基地。在内在力量的基础上，孩子会发展出在现实世界中的各种能力，这就是它的外在力量。
三、如何培养有生命力的孩子：
上面提到的亲子培训课是一个系列讲座，在指导老师的带领下，学习如何“培养有生命力的孩子”，其中一个核心的方法是：父母给予孩子成熟的爱——陪伴、了解、管理：
1、稳定、温暖、舒适地陪伴孩子
陪伴孩子，做孩子忠诚、有趣的伙伴，与孩子建立稳定、温暖、舒适的情感关系是孩子生命成长最重要也是最基本的滋养。
得到好的陪伴的孩子：会得到充实、欢愉的被爱感，从而产生自我发展的强大动力；会获得安全感，这会十分有利于孩子的智力发展；会拥有独立和建立关系的能力，也会拥有正义感、责任感、善良、有同情心、乐于助人等优秀的品质。充分的觉得被爱和安全的孩子：会乐于顺服父母的管理，有能量克服困难和挫折，发挥自己的潜能和实现目标。
2、欣赏、尊重、反馈式地了解孩子
了解孩子，做孩子敬畏、好奇的观察者，可以帮助孩子认识他自己，这种对自我的认识给予孩子生命发展的力量和方向。
得到了解的孩子：会产生很好的情感共鸣，他就会觉得被爱；会产生对自己的信任，这种信任会给他勇气去面对挫折和适应环境的改变，有了对自己的信任，也容易信任他人及世界，这样他会更积极的对他人付出爱，跟他人进行合作，建立良好的人际关系；会比较认识自己的潜力和独特性，有助于他的自我发展，形成清楚的人生目标。
3、清晰、坚定、鼓励性地管理孩子
清晰、坚定、鼓励性的管理会塑造一个孩子，而模糊的、情绪化的批评、指责和不满会毁坏一个孩子。我们的孩子并不是不需要权威，而是不需要暴君式的权威、懦弱的权威和缺席的权威，他们需要的是成熟的权威。
被很好的管理的孩子：会非常有安全感，形成良好的行为习惯，能发展各方面的潜能，拥有成功的经验，也会形成很好的价值感，很好的执行力。
这么多年来，“培养有生命力的孩子”这一观点和方法一直伴随着我们和女儿共同成长；同时，女儿有幸加入师大实验中学这个优秀的学校，在家长和老师的共同努力下，女儿在成长的道路上体现出了一些良好的习惯和行为：倾听、自律、有序、顺服、感恩、乐观、友善，让作为家长的我们倍感欣慰。在此，衷心感谢师大实验中学各位老师的辛勤付出！
2014-2-21