2015届高二艺术班崔頔倩男同学的家长 邹青峰
美国著名教育专家科尔曼教授曾做过一个名叫《关于教育机会平等性的报告》，报告用大量数据揭示了一个重要的结论：“影响孩子学习成绩的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活，家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。”世界上的很多国家，尤其是一些教育发达的西方国家，更是通过各种法律法规，把家长在孩子成长中的教育作用明确下来。德国 “宪法”就明文规定：教养儿童是父母的自然权利和义务，真正承担教育责任的是爸爸和妈妈。
其实，无论我们从事什么样的职业，在为人父母后，家长就肩负起了教育孩子的责任，我们因此也成为了孩子的第一个老师。 “我是老师”，是我在家庭中的一份重要工作，这贯穿了我与孩子相处的每一个时刻。
做好道德人格教育 如果说教授书本知识是学校的老师要完成的主要工作，那么，我认为“育人”就是我们家长的主要责任了。所以，从小到现在，我们都非常重视对孩子的品德教育。独生子女，一般自我意识太强，不懂得谦让。在孩子进入集体生活以后，我们就有意识地培养孩子的群体观念，通过一些故事，以及她在学校遇到的一些事情，帮助孩子去理解和接受群体生活、去懂得在尊重个体的情况下，学会谦让，学会团结。在上幼儿园的时候，孩子“很听话”地去做了，但随着自我意识的增强和看到一些不好的事情，她也会为“我为什么要让？为什么要把我的时间用来做班里的事情？”等等一些问题跟我们争论，这时候我意识到孩子已经开始会算账了，我们就跟她一笔一笔地算同一件事情不同选择的支出和收获，例如，下课10分钟，全部用来玩，收获的就是玩，还不一定能玩够；如果5分钟玩，5分钟帮着老师给同学分发作业，既玩了，又做了件事情，得到了老师和同学的表扬，还锻炼了自己的能力，哪个更好？一比较，孩子就很乐意去做了。崔頔倩男从小就逗人喜爱，夸奖的话听多了，就会理所当然，我们就有意识地给孩子一些挫折教育，比如一点小委屈、几句过激的话，故意的冷漠、批评等等，孩子的反应从一开始的激烈到较为平静，到现在，她已经可以在我“冷漠”她的时候主动来跟我和好、交流了。看着孩子从懵懂无知的儿童，成长为一个会思考，做事有自己的原则，遇事能冷静的小姑娘，我常常感概现在的孩子比我们那时懂得更多！
进入中学以后，帮助孩子建立起一个健康积极的人生态度就成为我的另一个“教学重点”，为了避免孩子反感，我们没有空洞地说教，而是利用生活中、学校里，甚至社会上发的一些事情来引导她。在家里，我和孩子经常会就一些新闻里的社会现象，一些牵涉到价值观的问题展开讨论，例如：“自立为什么重要？为什么要工作？女性要为自己创造一个怎样的生活环境？”等等，在谈论这些问题时，我们会把社会大环境，多种观点，以及不同观点的正反两面都展示给孩子，然后从自己的实际情况、民族的文化特点入手去分析那种是适合的，这样一来，少了说教，孩子更容易接受那些正面、积极地观点。我自己也感觉在最难教育的一个环节，我们家却是在有意无意中就开始和收获了。
努力很重要，分数不是唯一 读书总离不了分数。我一直认为，在目前这种教育体制下，跟孩子不提对分数的要求是不现实的。但怎样提，提到什么标准？却是值得商榷的。我对孩子有成绩的要求，我也清楚地了解孩子的尺长寸短，所以在学习方面，我对她的要求就是：必须努力！尽力了就会有收获，无论这个收获有多大。这样的结果是：崔頔倩男的学习态度一直很好，学习自觉，但是压力也不那么大。有时候孩子学习太辛苦，太累了，我们都会拉她休息、玩一玩，如果懒散了，又监督她加紧。我认为家长就是那个上发条的人，要让孩子对学习保持一种适度的紧张，但又不要过了。毕竟我们现在所处的是一个多元化、多机会的社会，分数并不是孩子通往未来的唯一途径，孩子努力了，尽到了学生的本分，我们家长就应该是欣慰的！
自己决定命运，学习更主动 我有一位同事，她的女儿幼儿园到初中都是就近入学，从高中到研究生，考起的都是国内外一流的学校。和她交流育儿心得，她说，女儿上小学开始，她就带着她去接触各行各业的人，了解他们的辛苦和工作，然后告诉女儿：不同的工作对学习的要求是不一样的，长大了你想选择什么样的工作，过什么样的生活，自己要想好，想好了，就必须按照那种工作要求的态度和成绩去学习。同事说，女儿一开始并不清楚将来要什么，但她知道一定要好好学习才会有出息，才能做大事。所以从小都努力学习，她做妈妈的从来不需要为女儿的学习操心。这个例子给我的启发很大——以其让孩子被动学习，不如通过合适的引导，帮助孩子确立人生目标，让她更积极、更主动地学习。而且，自古以来，早立志，早自立、早发展的事例就更多了。崔頔倩男从小就喜欢画画，我们就给她提供学习的机会，鼓励她坚持，从三岁握起画笔，在这十多年的学习中，她明确了将来要当一名设计师的理想，从初二开始，她就去接触有关的设计知识，我们也及时帮她调整了学习重心，让她有更多的时间去学好画。高中上了艺术班以后，我们都发现这是孩子学习生活最快乐的阶段，因为她有了目标，学起来主动积极，还努力，文化和专业成绩都是班里的前茅，关键是，孩子更快乐了，这是我们最最高兴的事情！
我是女儿的老师，可随着孩子年龄的增长，我更是她的朋友，每天我们母女俩都会抽时间聊聊天，话题没有什么禁忌，也会争吵。但女儿说，她很幸运，有一个开明，什么都懂一点的妈妈。她还多次建议我改行当老师呢！