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开拓思维,勤于思考

 

班级: 2016届高一(2)班

班主任:田泽亿老师

撰稿人:王彦琦        

演讲者:王彦琦  李沁屿   

指导老师:田文翼老师    

旗手:王 睿 李应郡 李之豪 张宏坤 

指挥:王 睿

 

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我们为大家演讲的题目是《开拓思维,勤于思考》。

《论语》里有一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”其阐述的是学习与思考之间相互关联,相互依托,互为表里的组合关系。

当今社会,迫于繁重的学习压力,越来越多的同学都践行“记忆式”学习,记古文,记单词,记公式,记推论,记住老师的每一笔板书。却鲜少有人去思考知识的起源,去思考当跨界的知识互相联接的瞬间所创造出那未知的神秘世界,科学探究巨匠与所谓“寻常人”的差距便是从这里拉开的。寻常人用知识答完了一张试卷,巨匠们则是在此基础上运用思考打磨脑中的每一条知识。最终,打磨完成的知识创造了一个新世界,他的打磨工具也变得顺手异常,天下不再有他打磨不了的知识。而寻常人则是规律的用他们所了解的“寻常的方式”去“寻常的羡慕”,“寻常的感慨”,寻常的说两句“要是我当年······”,之后,再继续寻常的淘生活去了。

与其说没有天生的天才,不如说没有人天生不是天才。但总是只有少数天才脱颖出世,天才与凡人的距离,只是简单的“思考”,而“思考”终于成了分隔平庸与不凡的鸿沟。

人类历史万余年,种植苹果千余年,掉下过无数的苹果。砸中的人也不计其数,却只有牛顿为人类勾画出第一张“宇宙的蓝图”,牛顿真的聪明而博学以至于达到人类顶端了吗?怕不尽然!他所多的,只是一段思考的距离。

中学生,心有大志,眼有梦想。梦想似乎很遥远,其实,只要你乐意思考,去触及,去寻找实现梦想的途径,再远的梦想,也有实现的可能。如果你每天只会做着功成名就,天下归心的美梦,那梦想也只是梦想。

人类有一个想飞的梦想,无数人深入思考,难以计数的尝试,甚至不惜挑战荒唐的设想。历时千年,第一架飞机升空完成了人类千年的飞天梦想。然后,人类想飞得快一些,用了几十年,创造出了第一架战斗机,人类还想再飞快一些,又用了十余年,制造出了超音速飞机。人类凭借着思考与实践攻克困难的第一步之后,剩下的便举重若轻,不值疑虑了。

现如今,我们一边大量吸收着各式知识,另一边自然应当用思考的模具将知识打造成我们所需要的形状,一步一步架起通向梦想的桥梁,用思考创造辉煌!

                                                   

2014414