——记初三年级10月份工作会议

2014年10月21日中午12点30分，我校初三年级在师大校区阶梯教室召开年级工作会议。会议由年级主任梁园琳老师主持，初三年级全体教师参加会议。

梁老师首先转达了学校教学督导组对本年级教学工作检查的情况反馈。学校督导组充分肯定了本年级的教学工作，对老师在工作中的敬业、专业表示赞赏。同时，也对年轻教师的快速成长给予了表扬。督导组指出，毕业年级的教学，应该紧紧围绕中考进行，教师在备课过程中应做到准备充分，节奏紧凑，容量合理，充分体现“初三特色”。对于个别老师在教学过程中出现的问题，如教学密度过小、没有对知识进行有效整合等，督导组也提出了改进意见。学校督导组的反馈，给全体老师指明了今后教学工作的方向，让全体老师受益匪浅。

梁老师指出，本年级的工作，应彻底摒弃“时间加汗水”的老套路，讲效率，讲方法。同时，各位老师也要做到“俯视中考”，充分调动学生的积极性，保留并激励学生的学习潜力，为学生进入高中奠定坚实的基础。

梁老师再次重申，全体老师一律不得占用学生的午休时间进行任何形式的授课活动，毕业班的学生，学习任务重，压力大，应给予他们充分的休息和调整时间。占用午休进行讲课，无聊，无效，直接影响学生下午上课的质量。实际上，初三年级全体教师一向秉承“讲效率”的教学理念，“中午不讲课，课间不占用”已经成为老师们的共识。步入初三，梁老师再次重申这一规定，充分体现了本年级“科学、高效”的年级理念。

梁老师强调，“齐心协力，共创辉煌”是我们的奋斗目标。最后中考看成绩，不是看某一个班，某一个老师，而是看整个年级。因此，“资源共享，互帮互助”应该成为每一个备课组的指导思想，备课组内部要形成团结一致的作风，不搞个人主义，不做恶性竞争。同时，各备课组之间要经常交流，互相协调，在作业布置上充分考虑学生的实际情况，精练精讲，让学生既能巩固新知识，又有充分的时间进行复习。

梁老师最后指出，我们年级曾在2012年创造过骄人的成绩，但成绩只能代表过去，全体老师应该充分总结经验教训，发挥优势，弥补不足，以欣赏的、鼓励的眼光看待学生，不抛弃，不放弃，不贪多，不求快，以扎实的作风和科学的方法全力以赴，争取百尺竿头更进一步！

初三年级 李康老师  供稿

2014年10月24日