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不忘初衷(刘丹荑老师)

 

今天一个孩子找到我,说他爸爸生意损失的事,看爸爸这几天都吃不下饭,孩子很着急,也很焦虑,想着爸爸又得重头再来,又得重来一个20年的艰辛,又想着家里以后的情形,自己觉着读书也没多大意义了……一个平时不多言语的孩子,唏唏嘘嘘中竟说了很久。安慰完孩子,我心头也沉重了起来,静下心给孩子写了一封信,希望能在他难过时能有所帮助,至少不会觉着太孤单或太沮丧。

其实孩子们的世界真的很小,但就因为小,所以每一件我们觉着的小事都会在他们的小世界里掀起大波澜。想想孩子们心中的许多忧虑:有了弟弟以后的被冷落,没人聆听的孤独;从小父母离异,与爷爷奶奶生活,爷爷的暴躁和迁怒;父母不合,母亲的隐忍与焦灼,每每被“我”的种种“不听话”触怒爆发;朋友间的交往、吵闹、隔阂与化解;考试成绩的压力;与老师交往的点滴;面对父母各自新的三口之家,孩子自觉的多余、尴尬和不受欢迎……都让他们退缩到迷途。

但是拿什么帮助你,我的孩子们,除了倾听,除了鼓励,有时候老师是真心佩服你们的勇敢和坚强,所以面对种种借口和掩饰,我不忍心责备,更不忍心纵容。总是小心翼翼的关怀,希望调皮甚至顽劣的你们有一天能懂。

孩子们左一声右一声的“女神”,让我不好意思应答,她们却永远那么甜甜的朗声叫着,只因我在他考试失利时的鼓励:下次会更好!只因在学校组织的听写大赛中为她争取的一个参赛名额……

点点滴滴,给孩子的微温,感动着孩子的同时也温暖着自己,让自己有信心也有力量在一方讲台上,耕耘守护,不忘初衷,且行且珍惜!

                                                刘丹荑

2014年11月7日