2016届初二2班卢雅君同学的家长 申雁
初二上学期期末考试，我女儿卢雅君考试成绩取得一定的进步，我们作为家长都为她感到高兴，这和学校老师和班主任的辛勤付出是密不可分的，在此，谢谢老师们对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，作为家长，我们也会好好督促孩子学习，希望她的成绩越来越好。
说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。以下是我的一点教育心得体会：
一、注重发挥家庭的教育功能。
教育孩子的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;平时，我和她爸爸工作都比较忙，每天都是早出晚归，对孩子的照顾非常少，又不愿把孩子交给爷爷奶奶照管，老人溺爱孩子会影响她的一生。为培养她吃苦精神，上学放学都是坐公交，绿色出行，只有在生病、下雨的情况下才开车送她，坚持在学校吃午餐。在家里，我们和孩子是以好朋友的方式相处，在孩子面前从来不以家长严厉的面孔面对她，也不当孩子的面吵架或指责对方的缺点，在孩子心里树立良好的形象，营造和谐、温馨、欢乐、幸福的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖，感觉家是最温馨、最愉快、最安全的地方，和父母相处是最幸福的。在教育孩子上有分工有合作，不单方独揽“大权”;我在生活方面照顾多一些，爸爸在思想品德、学习方面开导、沟通多一些，只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能，孩子才能健康成长。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
孩子在小升初的考试中，同时考取了云师大实验中学、昆明第十中学，孩子的选择和我们是一致的，毅然决然选择了云师大实验中学。在开学的第一天我们告诉她，学习是要靠自己，父母大学毕业早，你书本上的知识我们辅导不了，你在课堂上要专心听讲，没听懂的地方要主动请教老师和同学，我只能帮她听写和检查作业完成的情况，不检查作业的对与错。初一第一学期期中考，孩子考了全年纪第201名，我们非常的高兴，高兴的同时鼓励她继续努力。初一第一学期期末考年级排名下降到300多名，初一第二学期期中考又下降，一直都在下降，直到初二第一学期期中考已经掉到了年级601名，我和她爸爸心里非常着急，问她是不是听不懂，是不是学习方法不对，要不要到外面补习学校去补课，她不回答我们，卢雅君是个很听话、性格比较内向、胆子小的孩子，自尊心很强，多问几句开始淌眼泪不说话，我们只有和班主任陈老师联系，问问她在学校课堂上的表现，陈老师说她上课不爱积极举手回答问题，不主动问老师没听懂的地方，陈老师安慰我们不要急，慢慢来，要发现孩子的亮点，多鼓励她、关心她，不能骂、不能和学习好的同学去比较，在孩子面前不要唠唠叨叨，多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。为培养她的自信心，我们开始从处处关心她，俗话说，好孩子都是夸出来的。以前，她从来不在我们面前说学校里、班上、同学之间的事，有些事情还是从班级QQ群里知道的，她内心深处想法是什么我们都不知道，她不愿意向你敞开心扉，我们觉得我们做父母太失败了，经过与陈老师的沟通，改变了我们一些传统教育观念，要看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，经过一段时间发现，她和我们说话的时间多了，主动和我们说班上的事，主动拿手机给我们看她和同学的微博，我们之间没秘密。
三、加强与班主任及老师的沟通和联系
经常向班主任及老师了解情况，严格按照学校老师的要求坚持每天看联系本、认真检查作业并签字，孩子在做作业时坚决不允许听歌曲、玩手机，并在规定的时间内完成作业，不能养成拖沓的习惯，每天坚持早上6点10分起床，晚上11点前睡觉。孩子的手机是我们主动给她买的，一是掌握她放学到家这段时间的安全问题；二是孩子喜欢，你不给她买她的心思天天都在想，学习不集中；三是可以通过手机了解外面的世界，书本以外的知识。只是家长要正确引导，把握好分寸，规定好看手机的时间。并将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。
四、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。
我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如她的数学成绩与其它科目相比略差一点，她平时看书复习下的功夫就相比少一些，有时绕开或只做老师布置的题目，在数学上不想花更多时间，有意回避，我们针对这个问题和她沟通，要多做题，不懂的知识点要搞懂，举一反三，培养她得数学兴趣，要多练错题本上的错题，反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。这次期末考试复习阶段，我也经常问她，要不要妈妈陪你复习，我问你答，出错题你来做，在复习的时候也不能只复习老师出的复习提纲，复习提纲外的也要认真复习，还有老师在课堂上反复讲的题都要重点复习等等，她说她知道的，叫我不要操心啦。有一天她和我说，上初一时还不习惯中学习方式，懵懵懂懂的，现在开始习惯、清晰了，这次能考到这个成绩，我想她已经熟悉掌握初中的学习环境，学习从被动学习到主动学习。
在穿衣问题上，首先是父母要做榜样，不化妆，不穿奇装异服，要求干净朴素，孩子上学都要求她穿校服，星期六、日在家穿普通的衣服，在买衣服时不适合学生身份的衣服坚决不买，从小教育学生要有学生的样子。
五、不要轻易对孩子发火。
我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就只会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
六、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。
好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为孩子小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。关于看课外书的问题，我们不封闭她得兴趣，她喜欢看什么书都是她自己去买，我们从来不阻止她，《日本动漫》、《柯南》都是她最喜欢看书，要拓宽知识面。
七、加强身体素质的锻炼
平时对她体育锻炼督促不够，每年冬天都要生病，明年体育就要统考了，我们将认真督促锻炼，提高身体素质。
今后，我们家长一定会更多地配合学校和老师教育孩子，支持理解老师教育教学的辛勤工作，多和孩子交流沟通学习和生活各方面的情况，让孩子进步更大，让老师高难受教育的快乐和幸福。
以上是我们教育孩子的一点体会，如有不妥之处，请给予指正批评，谢谢。
二〇一五年三月五日