作者：2016届初二（4）班杨名扬同学之母  李娅

我是的妈妈，入学以来，在老师们的辛勤教育下，孩子很好地适应了初中生活，在此表示衷心感谢。家长如何教育和培养好自己的孩子是当今的焦点问题，也是我们家长最为头疼的事情，现在的孩子大多都是独生子女，在家都是被众星捧月般的侍候着，从孩子身上，我们不仅能看到父母的教育成果，也能看到父母的影子，父母的品质、素质、情感特征等等都会从孩子身上反映出来。教育孩子是学校和家庭共同责任，就孩子成长教育而言，个人认为：赏识第一，沟通第二。

赏识第一。父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。作为父母都希望自己的孩子成材，因为血脉相连，生命和期盼所系。作为一个世所仅有的个体，自小就以欣赏的眼光，关注他与众不同之处，包括好的方面和不足的地方。对于好的肯定、支持、鼓励并言传身教，如看书阅读，身体力行、潜移默化，从小给孩子留下深刻印象并效仿，自然而然地迷恋于书香中。对于不足之处，耐心引导、平和看待，不轻易发火，并以实际行动帮助改进。如从小粗心大意、丢三落四的毛病，时时提醒，慢慢改正，随时看到进步一面，处于不断进步中。只要持有平常心和赏识的心态，就自然增强父母的信心，增长孩子的自信心，利于良好习惯和品质的养成，正所谓“好孩子是夸出来的”。

沟通第二。世上最远的距离是心与心之间，父母与孩子也不例外。每天我们最关心的是孩子今天放学回来心情如何？孩子放学回家，都会问孩子，你今天过得开心吗？学校发生了什么事情？通过孩子的讲述，我们达到了轻松的沟通，也帮助孩子释放了压力，树立了自信。尽管工作忙、乱、烦，但尽一切可能同孩子相处，沟通、交流、了解，把他当成一个平等的主体，平和对待，不盛气凌人、不粗暴，多理解、多鼓励，少批评，不求全责备。当然也少不了同班主任及老师联系，主动向老师介绍孩子的性格特点，喜好情绪，坚持看家校联系本，时时关注返家后的心情。因为孩子顺利成长，家长很重要，老师是关键。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，必先健康成人。孩子正处于青春焦躁之中，家长不免焦虑不安，只有持之以恒地赏识和沟通，才会使孩子发出最灿烂的光芒。

2015年3月3日