2016届初二7班李蓓蓓同学家长月 李华、田莉

我是（七）班李蓓蓓的家长，非常感谢班主任老师对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让她能够在学校这个温暖的集体里接受教育逐渐成长。学校老师对孩子的教育，同时也感染教育了我，一学期来孩子在成长，我也在成长。

对于孩子的教育问题，说实在的，作为家长我们感同身受。现在的孩子都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧，未来世界对人才的要求也越来越高。其实我也越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大，不让她饿着冻着，供她读书上学。我总在想，在孩子心里我到底应该扮演一个什么样的角色？家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩子的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演——小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候做一盏指明灯，在孩子困惑时给她一点帮助；在孩子感到失败时，给她以信心，让她有成长的力量，虽然我做得还不够，但是我会不断探索教育孩子的方法，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。

下面就谈谈我们在教育孩子的一点点体会

1、注重发挥家庭教育的功能

教育孩子的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任。这是在（七）班家长会上班主任李老师说的。的确，在教育孩子上，光靠母亲不行，只靠父亲也不行。父亲和母亲要为孩子承担教育责任，创造条件，分工合作。只有在父母共同承担教育责任，对孩子的教育影响力才能和谐互补，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。孩子是我们这辈子最大的投资！最重要的事业!与其拼死拼活给孩子挣财富，不如把孩子培养成财富！

2、培养孩子的自制力

孩子的自制力是所有好习惯，好品格的基础，越早培养效果越好。拥有自制力的孩子会更自信，更有责任心，更能发挥与生俱来的天赋和才能。只要你稍微改变一下做法，在小事上多让孩子做决定，负责任，就能帮她一点一滴累积自制力：一方面要创造机会让孩子做决定，今年2月16日开学报到后，吃晚饭时孩子告诉父母，班主任老师通知明天开学典礼要穿裙子，孩子说：“我需要一双配裙子的鞋”，那我们吃完晚饭去买吧！结果饭刚吃完，就收到语文老师的信息，要背诵古诗；孩子说：“你们去买吧”，我们走到建设电影院附近，看好了两双刚好符合孩子要求的式样、颜色的鞋，此时不知要买哪一双。孩子母亲说：“这里离孩子住处很近，还是让孩子自己来挑选”，随即拨打电话，孩子在电话中说：“把两双鞋子拍照发给她“，后来孩子回复信息要照片上的第一双。这个案列让我们做父母的知道，让孩子做决定她更乐意遵守，更懂得珍惜自己的选择；也锻炼了孩子的自制力，挖掘出孩子的聪明智慧。另一方面要当孩子的顾问，而不是指挥：“让我们把这么做得好处和坏处列下来，你就能自己做决定了。”

其次，让孩子有机会为家庭做贡献，这次年假学校要求孩子参与“五个一活动”这是很好的，家长应配合落实，比如春节大扫除，让孩子参与其中，扫扫地，擦擦家具，帮助妈妈洗碗，培养她的自豪感。总之，培养自制力的方法很多，当你能用心地运用这些方法，你就会惊喜的发现孩子会越来越好！

3、加强与班主任老师沟通和联系这是非常关键的

坦诚的讲，我也是一名教育工作者，与师大实验中学的老师、班主任相比，我自愧不如，一个学期来，目睹了他们的负责，感受了他们的辛苦。作为家长我感到十分的欣慰。一个班六十六名学生，班主任能做到主动联系家长，了解每一位学生，实属不易。相反，作为家长只有一个孩子，主动向班主任介绍孩子的情况那是举手之劳。比如上学期开学之初，我们向班主任介绍了孩子的情况：“孩子性格偏于内向，不爱表达。”之后经常向班主任及任课老师了解情况，坚持每天看一看家校联系本，并认真签字。将孩子的点点进步向班主任及任课老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是他的教学质量，更应该看他是如何教育孩子做人及与学生家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。一学期来，孩子进步很大，已经能自觉积极主动的举手发言，发言的声音已变得响亮了。孩子通过班主任及任课老师的培养，变得自信、开朗了。

4、多给孩子一些表扬和鼓励，多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子的道德行为习惯和品质，欣赏别人更能获得成功

多一份欣赏孩子的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。你会欣赏自己的孩子，其实孩子就学会欣赏别人，苏格拉底常这样对学生说：“优秀的人总是相互欣赏的”，每每跟孩子交谈的时候，孩子你这道题的解题思路很好，孩子就会说：“老爸，我们班有个数学思维更好的，她叫余晓函”,孩子你这次的英语单词默写全对，孩子就会说：“老爸，我们班有个更厉害的，周楚涵看的全是英文版的书”。

“海纳百川，有容乃大”。人无完人，每个人都有自己的长处和短处，正确的欣赏孩子，孩子就会很优秀；正确的欣赏别人，就会使平庸变得很优秀，使自卑变得自强；使消沉变得进取，使自满变得谦逊。我并没有炫耀自己的孩子多么优秀，仅仅是站在一个家长的角度去讲述孩子成长过程中自己总结的经验和探索，与大家共勉。对孩子的成长过程要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩子，为孩子的成长而学习新的知识，做孩子的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长，谢谢！

 2014年2月19日