2016届高二文2班同学的家长

养育长大一个孩子，是一生中最大的成就。一天天看着她长大，虽然没有完全按着自己既定的理想发展，但在相携的每一天中，我牵着她、引导她走向我希望的“理想之路”，她又拉着我探索另一条蹊径，就在这样不断的互动磨合中，她成长着，我也一起成长，并且能成为一起谈心的朋友，没被时代抛弃，我感谢我的孩子。

走进大自然的童年才是快乐的童年

从不认为现在的孩子比70年代生的孩子的童年更幸福，虽然有电视、有游戏机、有变形金刚，有芭比娃娃，但没有玩伴、没有阳光、没有河流、没有泥巴、没有自己的探险，因此从孩子小时候就尽量邀约有差不多大孩子的朋友周末一起户外活动，从在公园的草地上奔跑、打球、玩沙、抓蝌蚪、喂鸽子、喂海鸥，到大些时候露营、野炊、烧烤，再到如今的走山、骑行等，孩子锻炼了体魄，学会了分享，认识了自然，提高了自理能力，享受了生活，培养了乐观的性格。知道了每个季节都有每个季节盛开的花朵，各有各的美丽，不用攀比，只要做好自己。希望孩子在以后自己行走的人生旅途中，仍然能不时走进大自然，放空心情，找回激情。

让生活充满歌声

为了让孩子“见多识广”，让孩子学过不少东西，拉丁舞、民族舞、书法、戏曲、足球、游泳、机器人、主持人、小提琴和声乐，其他的是浅尝辄止，但小提琴却一直“逼迫”孩子从5岁学到了现在。由于遗传地对五音不敏感，觉得生活中缺少歌声是一种遗憾，因此希望孩子早些接触音乐，通过后天的训练弥补些许。现在听着孩子每天快乐地哼唱，心中为孩子感到快乐，或许孩子也是高兴的吧。

热爱阅读

阅读，能提高一个人的学习能力和智力水平，能让一个人看到自己不能亲身接触的另外一个世界，不仅能让人看到水边的风景，也能让人看到水中的倒影，也是人一生中不断提高修养的途径，因此希望孩子是个热爱阅读的人。孩子小时候时读给她听，激发她阅读的兴趣，大了以后是鼓励她多阅读，不是象读教科书那样细细、慢慢品读，而要一目十行地读，要读得快，保证阅读量，只有量变累积到一定程度，才会引起质变；要读得杂，扩大阅读兴趣，才能获得多方面的知识。

以己及人，理解孩子

孩子提出预想之外的要求时，总是先想想我如果是这个年龄，是否也会有这样的愿望，也因此多数时间能允许孩子“非份”的要求。孩子考试不理想时，心中虽然气愤孩子努力不够，但也能想到自尊自爱的孩子其实也是在自责中，父母过分的责骂无疑是雪上加霜。希望孩子是个自律的人，对孩子看电视、玩手机等影响了学习，更多的提醒和讲道理，而非强制，孩子的学习和生活也的确因这些东西受了一些影响，但孩子终究能够自律，没有走得太远。正因为能理解和谅解孩子成长过程的种种，孩子在遇到困难和委屈时第一时间打电话来倾诉，能成为孩子可以信任和依赖的朋友，心中甚感欣慰。

诚实和安全

对孩子一直坚持的要求是诚实，无论做了什么坏事、错事，对父母要诚实相告，可以原谅孩子的调皮和淘气，但不能原谅欺瞒，因此孩子成绩不理想总能如实相告，父母也能压下不满安慰和鼓励孩子，孩子和父母坦诚以对，可以减少许多误会以增加谅解，减少孩子青春期与父母的隔阂。

孩子独立活动范围愈来愈大后，对孩子的另一要求是安全，分数、名次等等任何事情都没有安全重要，在任何情况下都要首先考虑自身的安全，保证自己的安全是对父母最好的孝顺。

家有女儿初长成，很快她将离巢展翅，希望她在漫漫人生旅途中不断修炼自己，让自己继续保持健康的身体，阳光的心态，也让自己能够自食其力，对社会有用。