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勤于学习 善于思考

          值周班级:2017届初一(7)班

                      班主任:罗晓熠老师             指导教师:黄丹垠老师         

                     撰稿人:崔雨欣  王可洲         演讲者:谢欣蕊  李西蒙

              旗手指挥:白梓辰               升旗手:姜瀚劼  赵品涵  王启达  杨济华 

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我们为大家演讲的题目是《勤于学习,善于思考》。

和煦的春风伴随着我们一同踏进了四月的旅程。四月,正是我们努力学习的时候,是我们共同进步的时候,还是我们相互竞争的时候,为了更好的适应学习生活,我们就要做到勤于学习,善于思考。古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”古今中外,人们就一直围绕着“学问”二字展开着思考。学问,学问,既学,又问,还要想,三者缺一不可。问题是思考出来的,学习是积累出来的。伟大的教育家孔子就曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”讲的便是这个道理。

  我国西汉时期,有个农民的孩子,叫匡衡,他小时候很想读书,可因为家里穷,无法实现这个愿望。他没钱买书,就只好替别人打工,不要工钱,只求别人借书给他看。等到匡衡长大后,大多数时间都用在耕作上,便少有时间读书了,他只好晚上抽空读,又因家里买不起油灯,所以他看书的时间少之又少。一天夜里,他看见邻居家有灯光从墙缝里透进来,于是,他就将墙缝挖大了一些,让灯光照在了书上,后来每天晚上他就借着灯光读书。这就是我们从小就听过的“凿壁偷光”的故事。匡衡就是这样刻苦读书,最后成为了一个有学问的人。

学习是思考的基础,思考是学习的升华。在学习的基础上思考,才会学有所成;在思考的前提下学习,才会有所作为。学习与思考是相辅相成的,不仅要学会思考,还要将思考带入生活中。

  曾经有这样一个人,他不停地构思着、想象着,他的心早已被各种思考所占据,他就是意大利著名的数学家——迦利略。迦利略17岁那年,考上了比萨大学。在学校里他不仅努力学习,而且喜欢向老师提各种问题,哪怕是一些司空见惯的问题,他也会打破砂锅问到底。有一次,他做了一个适当长度的摆锤,用右手按住左手脉搏,测量了脉搏的速度和均匀度。从这里,他找到了摆的规律。只因为他发现了摆锤每次摆动的距离会逐渐缩短,可摆动的时间却是一样的。伽利略正是从大家都司空见惯的东西里发现永恒的规律,这便是善于思考的意义。

  学习和思考是不可分割的,也是缺一不可的。只有将两者相结合,我们才能更好地掌握学习的方法,才会更好的学习,更好的创作。只要你悉心观察,就会发现,在我们的身边,亦不乏这样优秀的同学,有伏在桌前读书,浑身散发出油墨书香的;有追在老师身后,寻根究底的;还有的喜欢钻研难题,眼神中流动着智慧光芒的……这样的同学,时刻都在提醒着我们,要勤于学习,善于思考。

让我们在学习中思考,在四月的春风中酝酿,在五月,绽放成最绚丽的花朵!共同走向全新的明天!

 

 

2015年413