为使班主任不断更新教育观念，提高理论素养和教育能力，打造学习型班主任群体，同时，进一步营造热爱读书，相互交流的良好氛围。2015年12月28日下午，学生处主任梁园琳老师组织全校年级主任、班主任在校本部报告厅进行了《班主任读书分享与经验交流》的培训工作。

本次培训会上田蕊老师、田文翼老师、查建芊艾老师、罗小勇老师为全体班主任带来读书分享，杨周荣麟老师进行班主任经验交流。

田蕊老师分享了《做最好的班主任》的读书心得，她从“寻找班主任工作的幸福感”、“班主任的成长从写教育随笔开始”、“赢得学生的心灵”、“班主任和家长的配合”、“做一个反思型的班主任”等方面入手，结合自身感悟与心得随笔为我们展示了班主任与学生心灵相交，共同成长的精彩历程；田文翼老师分享了《致青年教师》的读书心得，结合真实案例及自身体会，表明教师应当适时向学生传达自己的爱憎观，从而让学生能守纪，明是非；查建芊艾老师分享了《第56号教室的奇迹》的心得体会，带老师们一同探寻第56号教室的六大奇迹：孩子会忠于自己的原则、热爱阅读、懂得失败是好事、会用“管理金钱”的技巧、奉行旅游教育、乐于成为艺术爱好者。从中明确学生道德成长与品格塑造的重要性；罗小勇老师也针对《第56号教室的奇迹》分享心得体会，提出教育工作要让学生有自己的行为准则，学会不断提升自己人格、品质。教育不是单打独斗，而是个人、学校、家庭三方教育合力的结果。

接着，杨周荣麟老师为我们带来《我是一个幸福的班主任老师》的经验交流。杨老师提出班级管理从树立班级目标开始，目标制定切合实际，实现目标的过程充分发挥学生的主体性与积极性，班级管理讲究科学民主，可量化，易操作。做一个有爱心、重方法、深受学生喜爱的班主任，那么你就是幸福的。

最后，梁园琳老师对此次培训活动进行了总结，让我们沉下心来阅读，静下心来思考，这样才能在教育工作中如鱼得水，从容自若。此外，梁老师针对学期期末工作对全体年级主任及班主任提出要求，分别强调了诚信考试、安全教育、元旦活动安排、开好期末家长会、写好学生评语等问题，圆满结束本次培训工作。

本次培训会，全体班主任在读书分享与经验交流中互相取长补短，达到经验借鉴与共同学习的目的。在今后的教育教学工作中，我们应该从书中和同事身上不断汲取丰富的教育教学经验，努力成为一名有爱有智慧，幸福快乐的班主任！

                         学生处   李咏婷、高箫老师供稿

                                 2015年12月30日                   田蕊老师和大家分享读书心得

田文翼老师交流带班经验                                                                                    查建芊艾老师分享《第56号教室的奇迹》阅读心得

罗小勇老师分享读书心得                                                       

杨周荣麟老师交流班主任工作经验                                           

        梁老师做活动总结