我是师大实验中学的一个初二的学生，师大实验中学于我来说，就是我最美丽的梦想和最绚烂的青春的摇篮。

    我记得小升初的时候，每一次路过这所学校的校门口，都带给我一种蠢蠢欲动的激励，一次又一次的在心中告诉自己：“我一定要考进这所中学！一定！”那灰色的仿佛一本打开的书籍的大门，对我来说，是人生的第一份冲动和战斗意识。

    有一次，看见师大实验中学高中的成绩发榜了，那时候是夏天，我和爸爸偷偷扮作家长和学生溜进了这所我憧憬已久的校园里。我第一眼看到的就是高大的银杏树，树干粗壮，枝叶茂密，树下面成就了一块天生好乘凉的地方。随着人流走着，我看到了一个用石块搭成的小池子，池子里面有几根绿藤，几条鱼儿，添了几分生机，几分活力。我从来不敢相信这里居然那么美！

    后来，我终于成为了这座校园的一份子，我享受着校园的清风，享受着这个校园带给我的书墨香气。沉浸其中，不能自拔。

    我的英语老师，也是我的班主任，年轻有活力，被大家戏称“全校最妖娆的男老师。”不论是老师还是学生，都称呼他为“老罗。”上老罗的课总带着一种轻松的气氛。就连枯燥乏味的语法课，他都可以讲得眉飞色舞。黑板上面龙飞凤舞的板书也看得大家津津有味。下课之后，大家都喜欢围着他问各种各样的问题，课内的、课外的、课上的、课下的。

    作为班长，我跟他较为熟悉。小学我一直秉承着“尊师重道”的好传统，但我发现，初中里面，其实是与老师闹得最开的，还曾担心会不会惹老师生气了，但都是一笑置之：“初中嘛，青春点好！”

    我热爱历史和文学，跟这两科的老师相处也是很特别的。有次，我拿着自己写的人生第一篇文言文去找语文陈老师，她十分乐意，眼神满怀期待地看向我递给她的稿子。看完之后，她就把每一个细节都找我问了个遍，给出了她的意见和建议，让我茅塞顿开、受益匪浅。

    历史一向都是我的挚爱，经常下课就跑到历史老师跟前“凑热闹”，有时候，甚至拿着自己疏理的观点跑去问历史老师，为此我俩经常为了某个观点展开一场小小的“辩论会”。我看书快，理解能力强，家里面有着堆积成山的各类历史书籍。日本的历史十分不好找，最多的便是明治维新时期的，我一向对日本文化比较陌生，就愁着找不到这方面的书，历史老师见我这样，拉过我的手就在我的手上写下《菊与刀》三个字。书买到后，我发现竟然就是我要找的！当时就高兴得不行。

    在师大实验的每一间教室，你都能看得到一堆一堆的同学围着各科老师问问题，还有扎堆在一起讨论题目的片段，连起来，就是我在师大实验中学的两年的生活。

    我很庆幸自己能在16班这个集体中。音乐考试之前的午休，几个人围着带着吉他来的同学，拿着歌词就唱起歌来。闲来无事的课间，一堆人不知道为什么笑得前俯后仰的。繁忙的课上，偶尔会有穿着古装，拿着木剑演着《鸿门宴》的话剧。元旦的时候，总会把桌子拼凑在一起，然后拉上老罗，一起玩真心话大冒险。艺术节前夕，一边憋着笑一边练着节目。春游的时候，一个二个拿着手机把一个二个都拉过来玩自拍。运动会的时候，背着一个大音箱，拿着话筒，跟着跑步的同学喊加油。读书节的时候，常常捧着一本换来的书激动上半天。

    每逢大考，都是大家最忙碌的时候，平时嬉闹的课间变得格外宁静，一个二个在学霸的带领下埋头做作业。午休都在比着谁桌子上兑的作业堆、堆的书多。上考场时，总会跟着几个相邻考场的同学背背书，铃响了，就互相拍拍肩喊加油！

    师大实验，她是承载我的梦想与青春的摇篮，她带给我的不仅仅是书本上的知识天空，还有炽热的人生阳光，更是无限美好的青春大地。

                                                                   2017届16班  吴荻