2016年5月11日下午三点，云南师大实验中学学生处副主任高箫老师应教研处邀请在师大实验中学本部一楼报告厅给新教师做了一场主题为“做一个有爱的班主任”的专题讲座。

    讲座也开始了。高老师向大家解释了何谓“有爱”，同时问了大家一个值得深思的问题——有没有想好自己要做一个什么样的老师、班主任？对一个班级来说，什么样的班主任，就会带出来什么样的班级、什么样的学生。这句话确实很有道理，在场的新教师似乎心底都受到了触动，摩拳擦掌的看起来都跃跃欲试了。

    那怎么样才能当好一个班主任呢？首先，作为班主任，就要做到爱自己，爱生活、积极向上，展现给学生多一些美好。确实，一个人不能爱自己，又怎么会爱他的学生；不传播正能量，又怎么去构建和谐的班级。之后，就要明确自己的发展方向，思考自己能给学生带来什么？让自己的优点最大化，不断学习，完善不足之处。

    如此就能做好一名班主任了么？不，远远没有那么简单。要成为一名合格的班主任，还要打造一个有爱的班集体。要做到这点，也十分不容易，不光要有一个良好的班级氛围，还要有一个利于班级发展的外部环境。只有条件同时具备，才能打造一个有爱的班集体。

    那在班主任工作中又有哪些需要注意的问题呢？这在此次讲座中是一个十分重要的内容，在此高老师为大家总结了班主任工作中的“七宗罪”：1、【说话艺术】忌唠叨太多，这会影响你的威信，克制讲太多教条，陈旧、无趣、空洞大道理，多看书、多学习，提升说教营养；2、【家校沟通】忌经常请家长，这会加深矛盾，不能很好解决问题，同时让学生觉得你的方法太LOW,也让家长觉得没面子，不能取得家长支持的最大化，克制事无大小告家长，经常给家长留作业；3、【规则制定】忌朝令夕改，这会让学生觉得你无原则，无执行力，班级管理靠人治，克制情绪化处理问题，凭个人喜好武断决策，应当有理有据，爱憎分明，表明态度，明确底限；4、【综合协调】忌太过强势，干涉、过问所有科目，这会削弱科任教师地位，学生为你是从，敷衍应付其他学科，克制管太多，样样过问；5、【干部培养】忌培养班级亲信，独宠某几个班委，这会使得班干部独断专行，一手遮天，内部腐化，欺上瞒下，克制对小范围人群泛滥的爱与过度信任；6、【关爱后进】忌在全班打击、挖苦、攻击、针对后进生，对后进生的态度很大程度上决定你在同学们心中的高度，关爱后进生，他们是一个班集体的X因素，他们当中不乏情商较高，做事能力很强，有着长期积累起来的与班主任斗智斗勇的丰富经验，你的一切手段在他们眼里不值一提，换个方式，走近他们，关爱他们，赢得他们的认可，无论有为或是无为，他们定会给你的班级管理带来最大帮助。7、【与时俱进】忌固步自封，缺乏时代的敏锐感，与学生不在一个频道，不能愉快地聊天。新时代的班主任应该具备有效信息的收集、整合能力，关注时事，关注前沿，思维敏捷，热爱学习才能与学生教学相长，共同进步。

    对于班主任工作，高箫老师有自己独到的见解，以上的“七宗罪”也一语中的、直插要害，很多问题也是新教师会在工作中碰到的，高老师的讲解，想必对在场的所有新教师有很好的借鉴意义。也希望新教师们能在以后的班主任工作越做越好，为师大实验的进步尽自己的一份力。

    在讲座的最后，高箫老师还给大家分享了一下他的班级文化建设，涉及班旗、班徽、班级文化墙、学习园地、文艺墙、照片墙、音乐墙等内容。此外，还有他前两届同学所做的每周愿望和定期十件事。每个内容都用图片的方式来呈现，在此过程中趣味横生，也给了新教师们一个很好的工作借鉴。

    通过讲座，所有新教师必定获益匪浅，对未来的教学管理工作、班主任工作的开展也会有更大的信心，相信不久的将来，当他们接手工作，一定也会将工作做得井井有条，成为一名合格的教学工作者，一名优秀的班主任。

                                                                        尹松  供稿