班主任：杨蕊 指导老师：徐晖
撰稿人：刘晋伟 张若彤 演讲者：刘晋伟 张若彤
指挥：朱柏桦 旗手：杜芃村 王赵宇 唐靖翔 陈谭泓宇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我们演讲的题目是“高效复习、积极备考”。
所谓高效，便是在相同的时间内比别人完成更多的任务，由此可见，高效的关键在于复习的方法和时间的分配。
“养兵千日，用兵一时”，平常踏踏实实的完成每一个学习任务，在复习时能起到事半功倍的作用，每次考试时就可以“兵来将挡，水来土掩”。因而我们在复习期间的查缺补漏，分析问题，解决问题是十分重要的。
复习的方法有很多，但高效的却需要自己去寻找，在这里我们为大家介绍“PDCA循环模型”。现代质量管理的奠基者休哈特曾于1930年构想出“PDCA循环模型”，即为plan计划、do执行、check检查和adjust纠正四个步骤重复循环。在备考时，我们便可运用此套原则，监督自己制定计划表，并执行计划，同时记录计划的执行情况并进行定时反馈和检查，最后进行纠正，如此鞭打快牛地进行下一个循环。这样的良性循环，会让我们在无形中提高复习效率，从而提高成绩，平步青云。
我们要明确复习的内容和复习的方法。对于很多同学而言，语文大段的文言文往往如一座座大山，但只要安排好自己的作息规律，每天不时地背一背，所有问题和疑难就都会迎刃而解。正所谓“书读百遍，其义自见”就是这个道理。数学是综合性极强的一个科目，物理更是对理解力有极高的要求。在这座充满深奥语言的“大厦”中，要学会总结失误，掌握错题。再加上适当的训练，考试时就一定可以“不战而屈人之兵”。复习英语时，则要多读多背，积少成多，培养语感。慢慢的，你就可以在考试中兵不血刃，一马平川地解决所谓的难题怪题。小三科则侧重于理解，上课认真听讲，课下熟读熟记，就可以真正让知识融入脑海，考试时自然如探囊中之物，顺手拈来。
然而，知道但做不到就等于不知道，因此我们必须将执行力最大化，不能做“理想的巨人，行动的矮子”。规划好复习安排表之后，可以请家长和朋友监督自己执行。另外，每个人的精力都是有限的，劳逸结合在这个过程中也很重要，适当的放松可以提高效率，我们也需要利用好休息时间。书呆子般地不断刷题，只能称作为学习疲于奔命，最后只能事倍功半。
同学们，考试既是学习水平提高的体现，又是学习方法优良与否的考核，“工欲善其事，必先利其器”我们应该如何有质量地高效复习，从而取得零自己满意的成绩。
我们的演讲到此结束。谢谢大家!
初2018届11班