那年初夏，我来到了银杏树下。伴着丝丝凉风，一片片银杏叶随风微摆——仅此一次，我爱上了这个充满诗意的地方。我与实验的故事已有两年。就让我来书写心目中的师大实验！

实验•金秋

金秋已至，天气凉爽。天蒙蒙亮，伴着校园中优美的乐声，实验学子开始了一天的旅程。

两节课后，就是课间操时间。活泼有力的进行曲已奏响，只见大家分为两大阵营：一部分同学在操场中央交替跑，其余同学绕场跑。从教学楼上往下看，着实令人眼花缭乱，应接不暇，期盼着什么时候也能亲身经历一次。进行曲慢慢停下，代表着课间操的结束。一个个同学气喘吁吁，却难以掩盖那青春洋溢的脸上显现给人的活力四射。对呀，学习的压力本就应该通过这样的方式消散。

这是我心目中的实验——“青春激昂，意气风发”。

实验•初冬

秋末冬初，银杏洋洋洒洒，纷纷而落，衬托出了校园的灵秀与典雅。

一天的课程结束后，同学们总会三三两两的相约去捡银杏叶，或当书签，或送给老师。不过，这不仅仅只是同学们喜欢的课外活动，老师们也不例外。如果幸运的话，说不定还能碰上生物老师，为同学们讲解有关银杏的小知识，可谓是收获颇多。静谧的下午，纷飞的银杏似乎隔绝了校门外的车水马龙、繁杂喧闹。反之是老师亲切的话语与谆谆教诲在滋润着实验学子的心，身在初冬，却无比温暖。

这是我心目中的实验——“银杏树下歌声悠扬，朗朗的书声希望飘洒”。

实验•暖春

春天来临，新事物在不断地诞生。我们也迎来了最令人激动的节日——艺术节。

每当这个令人欢喜的活动悄然而至时，严谨的实验就开始变得热闹非凡了。同学们以班级为单位展开训练，各班老师也不得不“能文能武”。在舞台上，表演精彩纷呈：贯穿历史，中西合璧——维吾尔族的传统舞蹈；婀娜多姿的印度舞;灵动的水袖；儒雅的采薇曲。如此多姿多彩的校园文化活动，不仅是为了让学生放松自己，更主要的目的是为了让同学们能学到课本之外更多的知识：学会、会学。

这是我心目中的实验——“不仅要学会，关键要会学”。

实验是棵大树，他高大伟岸、枝繁叶茂，向学子们展示着他的光彩。每个实验人心中都有一个不同的实验，并且也不会忘记对实验的誓言——“为灿烂的人生做准备，为母校的容颜增光彩”。我为我心中的实验感到骄傲——今天我以实验为豪，明日实验以我为傲！愿银杏芳华！

初2019届5班　李相莹